Обсуждение:Заглавная страница — различия между версиями

Материал из wiki.tlib.ru
Перейти к: навигация, поиск
м
Строка 1: Строка 1:
== Объясните... ==
+
Card games can come in different shapes and sizes and at different difficulty levels.[http://www.hotthomassales.com/ jewellery shops] , The most basic card game is the card memory game.[http://www.cheapgucciworld.com/ discount gucci] , The game is played with half a deck or less spread on the table, while each card is facing down.[http://www.slimmingbotanicalgel.com/ safe slimming pills] , Each player, on his turn, chooses to peek at one card at a time in order to eventually form couple or groups (based on what was decided earlier to be a group).[http://www.minnetonkamockasiner.com/ minnetonka skor] , This game helps to develop the child's memory skills and his ability to divide logically the symbols into groups.[http://www.ghdharettetang.com/ ghd rettetang] , Another game similar to the memory game, but one that focuses and handles a completely different area of your childs brain is the group game. At this game, the deck of cards is divided to the number of player so all the players receive an equal amount of cards. Each player on his turn form groups (based on what was decided earlier to be a group) and place them on the table. The players' goal at this game is to get rid of their entire cards by adding them to the groups already exists on the table. The players have the total freedom to change the position of the cards on the table as long as none of them gets left out of a group.
Объясните,как можно пользоваться вашим каталогом. Пытаемся войти на него - не получается.
+
:На заглавной странице (или прямо здесь) нажмите: <big>'''[http://tlib.ru/ Найти отчет]'''</big> [[Участник:OM|OM]] 12:54, 21 января 2012 (MSK)
+
  
== Отчет 5384 ==
+
This game is more complicated then the other card games and therefore it contributes more to the child's growth more. The game teaches the players to make decisions based on optional following moves and to solve problems using their giving cards, which is in this case literally speaking. The game is highly recommended for children and adults as one, for it is competitive and suspenseful as much as it is friendly and fun. Another popular game that most kids enjoy is war. But do not let them play it the usual way where the stronger card beats the weaker one. Instead, set different rules for each round. You can determine such things as that a two of clubs and a six of hearts beat any cards. You could even make it more challenging by setting a range of cards as jokers. The variety of these kinds of games is relatively big and it is growing more and more as people are constantly looking for new games to play. As for the kids, the may be participating for a whole different reason, but the outcomes are the same.
  
http://tlib.ru/doc.aspx?id=36969&page=1
+
One of the most investigated subjects currently is children's mind development and analytical skills. More and more studies are being made and more lessons, programs and games are being developed in order to boost early stages of growth and increase existing skills. There are more options and possibilities now than ever, starting with different educational facilities suited for different levels of development, and carrying on with special TV shows, books and games. These games are especially built to work on the growing and developing areas in a child's mind. These skills can be developed in all kinds of different ways and not necessarily in a structural program or a special kindergarten. It can also be done in the simple and fun way of gaming. Considering the fact that there are hundreds of mind developing games for children, in this article, we will focus on card games. Card games can come in different shapes and sizes and at different difficulty levels. The most basic card game is the card memory game. The game is played with half a deck or less spread on the table, while each card is facing down. Each player, on his turn, chooses to peek at one card at a time in order to eventually form couple or groups (based on what was decided earlier to be a group).
Под этим номером содержится два отчета. Сафонова В.Ю. и Баранова В.А.
+
В авторы следует добавить Баранова В.А., чтобы его тоже можно было найти.
+
:Сделано [[Участник:OM|OM]] 11:58, 19 января 2012 (MSK)
+
  
== поддержка тега gallery ==
+
This game helps to develop the child's memory skills and his ability to divide logically the symbols into groups. Another game similar to the memory game, but one that focuses and handles a completely different area of your childs brain is the group game. At this game, the deck of cards is divided to the number of player so all the players receive an equal amount of cards. Each player on his turn form groups (based on what was decided earlier to be a group) and place them on the table. The players' goal at this game is to get rid of their entire cards by adding them to the groups already exists on the table. The players have the total freedom to change the position of the cards on the table as long as none of them gets left out of a group. This game is more complicated then the other card games and therefore it contributes more to the child's growth more. The game teaches the players to make decisions based on optional following moves and to solve problems using their giving cards, which is in this case literally speaking. The game is highly recommended for children and adults as one, for it is competitive and suspenseful as much as it is friendly and fun. Another popular game that most kids enjoy is war. But do not let them play it the usual way where the stronger card beats the weaker one. Instead, set different rules for each round. You can determine such things as that a two of clubs and a six of hearts beat any cards. You could even make it more challenging by setting a range of cards as jokers. The variety of these kinds of games is relatively big and it is growing more and more as people are constantly looking for new games to play. As for the kids, the may be participating for a whole different reason, but the outcomes are the same. Visit the Health And Nutrition Tips website to learn about removing hair, ear hair removal, ear pressure, shampoo, eczema shampoo , what is eczema and other information.
 
+
Можно установить тут вот это расширение?: http://www.mediawiki.org/wiki/Extension:CategoryTree [[Участник:Tsvetik|Tsvetik]]
+
:Уточню [[Участник:OM|OM]] 20:26, 16 января 2012 (MSK)
+
:Установили [[Участник:OM|OM]] 17:40, 20 января 2012 (MSK)
+
 
+
== Контакты ==
+
 
+
Михаил, как можно с вами связатья? Бываете ли вы в горклубе?
+
:Связаться можно по мейлу: ollosnow(с о б а к а)yandex.ru . В горклубе бываю крайне редко. [[Участник:OM|OM]] 12:32, 1 декабря 2011 (MSK)
+
 
+
== Допустимый размер файлов ==
+
 
+
Нельзя ли увеличить допустимый размер загружаемых файлов?
+
Я бы хотел добавть несколько отсканированных книг по исследования Джунгарии, но они не влезают в 2 Мб
+
[[Участник:Tsvetik|Tsvetik]] 21:20, 19 октября 2011 (MSK)
+
:А сколько нужно? [[Участник:OM|OM]] 21:29, 19 октября 2011 (MSK)
+
::Сейчас мне нужно залить 7Мб, но раньше удавалось заливать и 50-100. Я стараюсь сделать книги как можно меньше.
+
:::Завтра увеличим [[Участник:OM|OM]] 21:41, 19 октября 2011 (MSK)
+
:::Увеличили [[Участник:OM|OM]] 16:22, 20 октября 2011 (MSK)
+
::::Спасибо, но теперь он не хочет загружать MIME application/zip [[Участник:Tsvetik|Tsvetik]] 15:12, 22 октября 2011 (MSK)
+
:::::Сегодня поправим [[Участник:OM|OM]] 11:34, 24 октября 2011 (MSK)
+
:::::Поправили [[Участник:OM|OM]] 15:22, 24 октября 2011 (MSK)
+
 
+
== Отдам книги ==
+
 
+
Здравствуйте.
+
 
+
У меня есть некоторое количество книг на тему туризма, советских годов выпуска, в основном по горному туризму - описание районов, восхождений и пр., которые я бы с удовольствием вам отдал. Вам это интересно?
+
:Лучше всего сдать их в библиотеку по адресу: Москва, ул.А.Солженицына 17, стр.1, под.2 (м."Таганская", м."Марксистская"). Часы работы: пн. вт. чт. 16:00-20:00; ср. пт. 15:00-19:00. Справки: (495)911-2740. [[Участник:OM|OM]] 22:24, 13 июля 2011 (MSD)
+
 
+
== Ищу один отчет ==
+
 
+
Михаил, в 1986 году Вуколов В.Н. руководил экспедицией казтурсовета в Джунгарский алатау. В этой экспедиции было пройдено множество перевалов, были поданы заявки в классификационную комиссию, и эти перевалы вошли в классфикатор. Большая часть из этих перевалов сейчас известна, но некоторые из них уже успели назвать по второму разу. Я связывался с Вуколовым, и он сказал мне что привозил отчет об этой экспедиции в Москву, что тут его отсканировали и даже показыавли ему электронную копию. На tlib.ru этого отчета нет, в картотеке МГЦТК тоже. Не могли бы вы меня навести на людей, которые могут что-то знать про этот отчет? Может Евлюхин Виктор, который руководитель группы сканирования?
+
 
+
Наверняка какие-то материалы, предоставленные Вуколовым, остались в классификационной комиссии. Кто входит в эту комисссию, где ее искать?
+
:Добрый день, Алексей! Несколько вопросов:
+
:#А можно взять этот отчет у Вуколова? Мы бы тогда его отсканировали и выложили. Если да, то остальные вопросы можно не читать.
+
:#Правильно ли я понимаю, что это был не спортивный поход, а экспедиция? Т.е. она не была зарегистрирована в МКК, а проходила по другому ведомству? Если да, то от какого ведомства была экспедиция?
+
:#В какой именно МКК он показывал свой отчет? В МГЦТК или другой? Кому именно он показывал?
+
:#Может ли Вуколов еще что-нибудь рассказать о людях/организациях у которых этот отчет/копия может быть?
+
:[[Участник:OM|OM]] 10:29, 29 июня 2011 (MSD)
+
::Вуколов живет в Алма-ате. Это то самый Вуколов, который написал путеводители по Северному Тянь-Шаню. Взять этот отчет у него, наверное, можно и если я не найду отчет в Москве, то попробую после похода к нему заскочить.
+
::Это, я думаю, был как раз спортивный поход, организованный казтурсоветом. В какой МКК была зарегистрирвоана - не знаю. Думаю, это был поход не ниже 4-й категории. Может быть, он был зарегстрирован и в Москве.
+
::Вуколов мне сказал, кому отдавал отчет, кажется это был некто Сазонов. В ближайшее время я попробую уточнить имя и время когда примерно это было.
+
:::Поговорил с Виктором Евгеньевичем Сазоновым. Он Вуколова знает, но что-бы тот ему передавал отчет - не помнит. Думаю, если есть возможность взять отчет/его копию у Вуколова, это был бы лучший вариант. [[Участник:OM|OM]] 11:25, 29 июня 2011 (MSD)
+
 
+
== Расширения вики ==
+
Можно ли поставить сюда расширение Cite.php и google maps http://www.mediawiki.org/wiki/Extension:Google_Maps
+
:Исследуем вопрос [[Участник:OM|OM]] 15:11, 27 июня 2011 (MSD)
+
:Поставили google maps: <googlemap lat="27.988056" lon="86.925278" zoom="11" width="300" height="200" controls="small" type="terrain"> 27.988056, 86.925278, Эверест </googlemap>
+
:Cite.php пока не поставили, т.к. на нашу версию движка не ставится. Когда перейдем на следующую - поставим. [[Участник:OM|OM]] 16:32, 28 июня 2011 (MSD)
+
::вот спасибо [[Участник:Tsvetik|Tsvetik]] 19:12, 28 июня 2011 (MSD)
+
 
+
== Возможность прикреплять файлы ==
+
Михаил, хотелось бы иметь возможность прикреплять к статьям в wiki файлы zip. Я знаю, что это как-то можно сделать в настрйоках вики или с помощью плагина (Ссылки вида [[Файл:file.ext]]). Я разрабатываю район Джунгарского алатау, ищу литературу, сканирую ее и хотелось бы ее выложить сюда в вики.
+
Скажем, вот каталог ледников выложен немножко криво. Архивы под видом изображения, вот таким образом: [[Каталог ледников СССР]]
+
[[Участник:Tsvetik|Tsvetik]] 19:25, 20 июня 2011 (MSD)
+
Все понял как это делается. Спасибо. [[Участник:Tsvetik|Tsvetik]] 19:52, 20 июня 2011 (MSD)
+
:Да, я немного подправил форматирование страницы [[Каталог ледников СССР]] :) Краткую справку по вики-форматированию можно посмотреть здесь: [[Wiki.tlib.ru:Справка]]. Если Вы сделаете "фронтальную" страницу для ваших работ (страница с ссылками на созданные Вами страницы, желательно с комментариями), то я смогу дать на нее ссылку с главной страницы этого сайта. [[Участник:OM|OM]] 19:54, 20 июня 2011 (MSD)
+
:: На самом деле у меня в планах сделать фронтальную страницу по Джунгарии, а еще лучше фронтальную страницу "Горные районы" как это, например сделано вот тут:  http://wiki.risk.ru/index.php/Категория:Горные_районы
+
::: Хорошо, как только сделаете - пишите :) [[Участник:OM|OM]] 20:24, 20 июня 2011 (MSD)
+
 
+
== В списке документов... ==
+
 
+
В списке документов (таблица по поиску) не присутствует фамилия руководителя, хотелось бы кроме нитки и года сразу увидеть фамилия/город
+
:Хорошо, сделаем [[Участник:OM|OM]] 11:45, 20 июня 2011 (MSD)
+
 
+
Внутренне время сайта смещено от московского: ???
+
:Нет [[Участник:OM|OM]] 11:45, 20 июня 2011 (MSD)
+
 
+
== Отчет 4252 нитка маршрута ==
+
Поправьте пожалуйста в отчете 4252 нитку маршрута. Там не хватает перевала Осиновский (1А)
+
 
+
Должно быть так:
+
.... = р.Осиновка = пер. Осиновский (1А) = пер.Долгожданный = р.Хазиниха = .....
+
:Исправили. [[Участник:OM|OM]] 18:12, 14 июня 2011 (MSD)
+
 
+
== Отчет 2990-STK ==
+
Михаил, вы не поняли. В дополнение к этому отчету я загрузил вам фотографии.
+
:Прошу прощения, к "отчету-пустышке" файла приложено не было. Если можно, выложите еще раз, пожалуйста. [[Участник:OM|OM]] 17:25, 1 июня 2011 (MSD)
+
::Загрузил еще раз
+
:::Выложил [[Участник:OM|OM]] 12:13, 2 июня 2011 (MSD)
+
 
+
== Отчет 6034 ==
+
 
+
Поправьте пожалуйста в отчете 6034 слово "Сунтар-Хаата" на "Сунтар-Хаята", иначе этот отчет сложно найти.
+
:Исправил [[Участник:OM|OM]] 11:30, 30 мая 2011 (MSD)
+
 
+
== отчет Величенкова о пеш.походе 5 кс в 2010 ==
+
 
+
Ччтобы не сканировать все 333 страницы мМожно отчет скачать здесь http://www.tourism.ru/phtml/users/get_report.php?723
+
 
+
Номер в библиотеке не знаю, был отдан полтора месяца назад.
+
 
+
эмм, это был отет 7144 http://tlib.ru/doc.aspx?id=38387&page=1 жалко труд сканировавшего :(
+
 
+
С уважением, Величенков Петр
+
:Спасибо, учтем. [[Участник:OM|OM]] 15:31, 27 мая 2011 (MSD)
+
:На будущее - Вы можете сами выкладывать отчеты здесь: http://tlib.ru нажав кнопку "Опубликовать отчёт" [[Участник:OM|OM]] 18:31, 19 октября 2011 (MSK)
+
 
+
== Отчет 4252 ==
+
 
+
Михаил, я отсканировал отчет, но оказалось что на tlib.ru уже такой есть. Его номер 4252.
+
В отчете на tlib не хватает некоторых фотографий и подписей к ним. Видимо, они были потеряны.
+
В отчете, который я отсканировал все фотографии с подписями на месте.
+
Я думаю, что надо как-то объединить эти два варианта в один.
+
:Понятно, спасибо! Есть варианты:
+
:*Можно загрузить недостающие страницы прямо на этот вики - [[Служебная:Upload|Загрузить файл]]. Только укажите в комментариях после каких страниц в отчете их нужно вставить.
+
:*Можно выложить вариант вашего архива стандартным образом (через tlib.ru). Карточку при этом подробно заполнять не надо, только в поле Маршрут надо написать комментарий, что надо обновить только архив.
+
:[[Участник:OM|OM]] 23:12, 25 мая 2011 (MSD)
+
:Выложил отчет дополненный присланными схемами и фотографиями. [[Участник:OM|OM]] 18:53, 30 мая 2011 (MSD)
+
 
+
== Отчет 4573-TLIB ==
+
 
+
Я пытался загрузить отчет 4573-TLIB. Это не то же самое что отчет 4573, это дополнительные материалы к нему. Дневник участников и кое-какие полезные фотографии.
+
:А возможно объединить материалы уже отсканенного отчета (4573) и ваши доп.материалы по нему (4573-TLIB) в один архив? Я тогда заменю архив 4573 на объединенный. [[Участник:OM|OM]] 11:55, 23 мая 2011 (MSD)
+
:Вложил в архив отчета 4573 дополнительные материалы. Их можно посмотреть, скачав архив (папка "Дополнительные материалы"). [[Участник:OM|OM]] 13:21, 23 мая 2011 (MSD)
+
:: Ок, понял
+
 
+
<p align=right>[[Архив.Обсуждение:Заглавная страница]]</p>
+

Версия 01:38, 13 февраля 2012

Card games can come in different shapes and sizes and at different difficulty levels.jewellery shops , The most basic card game is the card memory game.discount gucci , The game is played with half a deck or less spread on the table, while each card is facing down.safe slimming pills , Each player, on his turn, chooses to peek at one card at a time in order to eventually form couple or groups (based on what was decided earlier to be a group).minnetonka skor , This game helps to develop the child's memory skills and his ability to divide logically the symbols into groups.ghd rettetang , Another game similar to the memory game, but one that focuses and handles a completely different area of your childs brain is the group game. At this game, the deck of cards is divided to the number of player so all the players receive an equal amount of cards. Each player on his turn form groups (based on what was decided earlier to be a group) and place them on the table. The players' goal at this game is to get rid of their entire cards by adding them to the groups already exists on the table. The players have the total freedom to change the position of the cards on the table as long as none of them gets left out of a group.

This game is more complicated then the other card games and therefore it contributes more to the child's growth more. The game teaches the players to make decisions based on optional following moves and to solve problems using their giving cards, which is in this case literally speaking. The game is highly recommended for children and adults as one, for it is competitive and suspenseful as much as it is friendly and fun. Another popular game that most kids enjoy is war. But do not let them play it the usual way where the stronger card beats the weaker one. Instead, set different rules for each round. You can determine such things as that a two of clubs and a six of hearts beat any cards. You could even make it more challenging by setting a range of cards as jokers. The variety of these kinds of games is relatively big and it is growing more and more as people are constantly looking for new games to play. As for the kids, the may be participating for a whole different reason, but the outcomes are the same.
One of the most investigated subjects currently is children's mind development and analytical skills. More and more studies are being made and more lessons, programs and games are being developed in order to boost early stages of growth and increase existing skills. There are more options and possibilities now than ever, starting with different educational facilities suited for different levels of development, and carrying on with special TV shows, books and games. These games are especially built to work on the growing and developing areas in a child's mind. These skills can be developed in all kinds of different ways and not necessarily in a structural program or a special kindergarten. It can also be done in the simple and fun way of gaming. Considering the fact that there are hundreds of mind developing games for children, in this article, we will focus on card games. Card games can come in different shapes and sizes and at different difficulty levels. The most basic card game is the card memory game. The game is played with half a deck or less spread on the table, while each card is facing down. Each player, on his turn, chooses to peek at one card at a time in order to eventually form couple or groups (based on what was decided earlier to be a group). 

This game helps to develop the child's memory skills and his ability to divide logically the symbols into groups. Another game similar to the memory game, but one that focuses and handles a completely different area of your childs brain is the group game. At this game, the deck of cards is divided to the number of player so all the players receive an equal amount of cards. Each player on his turn form groups (based on what was decided earlier to be a group) and place them on the table. The players' goal at this game is to get rid of their entire cards by adding them to the groups already exists on the table. The players have the total freedom to change the position of the cards on the table as long as none of them gets left out of a group. This game is more complicated then the other card games and therefore it contributes more to the child's growth more. The game teaches the players to make decisions based on optional following moves and to solve problems using their giving cards, which is in this case literally speaking. The game is highly recommended for children and adults as one, for it is competitive and suspenseful as much as it is friendly and fun. Another popular game that most kids enjoy is war. But do not let them play it the usual way where the stronger card beats the weaker one. Instead, set different rules for each round. You can determine such things as that a two of clubs and a six of hearts beat any cards. You could even make it more challenging by setting a range of cards as jokers. The variety of these kinds of games is relatively big and it is growing more and more as people are constantly looking for new games to play. As for the kids, the may be participating for a whole different reason, but the outcomes are the same. Visit the Health And Nutrition Tips website to learn about removing hair, ear hair removal, ear pressure, shampoo, eczema shampoo , what is eczema and other information.

Персональные инструменты
Пространства имён

Варианты
Действия
Навигация
Инструменты